初中生物教学中学生实验探究能力的培养策略探讨

摘 要：在初中阶段，生物是一门以实验为基础的学科，实验不仅可以提升中学生的实践能力，同时还能够在一定程度上激发中学生的探索兴趣，对其多种能力的提升具有重要影响。在实验教学活动中帮助学生形成正确的生物学观念，获取一定的生物学知识以及实验操作技能，有效培养学生的观察能力以及操作实践能力，有益于学生实事求是的学科态度以及科学方法的培养。（剩余2020字）

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