核心素养视域下农村初中物理实验教学现状调查研究

摘 要：在初中阶段学生所接受的物理课程教育是物理学习的基础，为此对当前核心素养视域下农村初中物理实验教学问题与原因进行了分析，同时以此为基础制订出对应的解决方案。

关键词：核心素养;初中物理;农村;实验教学

一、当前初中物理实验教学情况和原因分析

1.实验课程安排较少

在农村地区，由于经济等条件制约，学生参与物理实验的频率相对较低，课本中绝大多数实验学生都未曾亲自动手实践。（剩余2062字）

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