新课标，新课堂

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新的地理课程标准强调“改变地理学习方式”，指出：“要根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的探究兴趣，培养地理学习能力，鼓励积极探究，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度。”新的地理学习理念将指引新型的课堂教学。本人在实践新课标的教学过程中，认为课堂教学可以从以下三个方面阐述其“新”意，并辅以案例说明。（剩余1477字）

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