高中思想政治课教学大单元构建路径探析

当前使用的统编版高中思想政治课教材，知识密集，内容丰富，若不能以更宽阔的视野整合教材知识，很容易导致知识碎片化甚至片面化，知识与知识之间孤立存在，知识与能力脱节，知识与真实生活脱节，掌握知识尚且吃力，遑论学科核心素养。因此，需要教师改善传统教学中存在的不足，全面落实大单元教学。大单元教学是教师在充分考虑学生学情的基础上，根据相应的课程标准并对比整合教材内容，对同质化的内容进行加工处理，使其走向系统化、教学重点突出化，再将内容划分成不同的“大单元”引导学生进行深度探究，从选择单元主题、确定单元学习目标、设计单元学习活动、开展持续性评价几方面展开教学，以提高教学质量、落实新课程改革要求的一种教学模式。（剩余2256字）

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