构建五步教学范式实施体系，探索高效课堂变革教学模式

“引、思、探、展、评”高效课堂教学范式可以有效优化中小学课堂教学过程，改变以讲授式为主的教学模式，提高课堂效率，培养学生自主学习能力的核心竞争力与创造力，使核心素养在教学中落地。

1.引——引出问题

通过成语、故事、情境、游戏、小实验、生活实际问题等形式引出本节课的问题，这是五步教学范式中的起始环节。（剩余1286字）

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