平板教学下的初中语文名著教学探析

教学硬件的升级伴随着教学理念的升级，带来了对传统教学模式的革新。笔者在不断思考如何将信息技術与语文教学融合，提高“学”的效率，其中包括对初中语文名著导读课模式的思考与实践。语文名著阅读可与平板相结合——平板能实时反馈学生阅读成果，弥补传统阅读教学反馈过慢的缺陷，提高学生阅读的积极性，促进课堂的有效生成。（剩余1613字）

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