体验式教学法在高中历史教学中的应用分析

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高中历史学科教学中经常会遇到这样的困惑，学生对课程教学内容理解不够深刻，特别是历史知识远离我们的生活环境，学生会觉得历史知识久远，学习和记忆都比较困难。为了进一步提升历史教学效率，就必须将这些抽象的历史知识生活化、直观化，借助体验式教学法指导学生近距离体验与感知历史，以此激发学生学习兴趣的同时，促进学生对历史知识的内化与吸收。（剩余1597字）

试读结束

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