新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策分析
现阶段，我国信息技术人才成为国家发展的主要力量，在新课改下，加强培养我国信息技术人才成为重点，因此，针对新课改下高中信息技术教学存在的问题进行研究非常有意义。
一、高中信息技术教学出现的问题
（一）课程较少，学校重视不够
信息技术课程一直贯穿在教育的各阶段中，但是笔者通过对我国部分高中学校的课程表分析发现，信息技术在每周课程安排中平均只有一至两个课时，甚至在我国经济建设较为落后的地区，仅有的信息技术课也会被其他专业课抢占，这就导致高中信息教育学习很难达标。（剩余1605字）