张进周：高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究

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当前的教育更加重视学生自身发展，教师要深入了解学生，帮助学生实现理论与实践有效结合，进而提高学习效率。教师要采取正确的方法，通过创设问题情境，以此在高中化学教学中培养学生的化学思维，让学生能够有效地解决实际化学问题，提高对化学知识的应用能力，真正发挥化学知识的作用，为学生以后发展打下良好的基础。（剩余1718字）

试读结束

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