浅谈农村中学化学教学管理中的哲学思维

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当前尽管农村教育政策不断颁布落实，但不可否认的是农村高中的化学教学资源、实验设施、设备以及师资力量等都与城市中学具有一定的差距，因此为了更好地提升各种资源的利用率，需将哲学思维融入教学管理中，切实地优化高中化学的整体效果，进而培养综合素质能力更高、更全面的学生。以下将对农村高中化学教学管理中哲学思维的融入路径进行探究。（剩余1611字）

试读结束

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