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核心素养下整本书阅读教学中存在的问题及对策研究

以新课程改革为背景，以《普通高中语文课程标准（2017年版）》为依据，笔者就自己所授课的年级组织引导学生开展整本书阅读活动，以期达到增加学生阅读储备、提升阅读速度、拓展阅读视野、夯实学科素养、增强阅读能力、建构整本书阅读思维，促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的学习和思考，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。（剩余3631字）

~~试读结束~~
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