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相比其他学段而言，高中数学知识具有一定的难度，部分学生的思维发展会面临不同的阻碍，为此，教师要做到因材施教，发挥引导优势，促进学生的思维全面发展，使其掌握高效的学习方法和解题思路，为今后的可持续发展奠定基础。
一、细致引导，延伸归纳推理思维
归纳推理思维是高中生必备的思维之一，有助于提高学生的认识、论证能力，从而提高学习效率。（剩余1863字）
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如何在高中数学教学中培养学生的思维能力
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