互联网背景下做好高中物理课堂教学的理性思考

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新课程标准中明确指出，高中物理老师应积极转变自身的教学观念及方式，在课堂教学中突出学生的主体地位。基于此，在高中物理教学中，老师要通过多种方法科学、合理地发挥物理学科价值。在现今互联网这一背景下，网络平台以及网络资源为物理教学提供了极大的助力，促使教学质量及效率也得到了提升，所以，高中物理老师应积极研究在互联网背景下如何做好高中物理课堂教学，以此来促进学生学习能力的提升。（剩余3712字）

试读结束

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