基于数学建模的维度浅谈高中数学核心素养的培养对策

在高中数学教学中，数学教师把教学内容划分成六大板块，构成数学核心素养。数学建模是这六大板块中的一个内容，其不仅可以帮助学生把问题变得简单化，提高学生解决数学问题的能力，而且对学生数学核心素养的提升也具有重要作用。基于数学建模的维度，对高中学生数学核心素养提升的方式进行探讨。

数学建模可以说是利用实际解决数学问题的主要方式之一，学生通过数学建模解决生活中遇到的数学问题，这样既能够提升学生对数学知识的运用与掌握能力，又可以提升学生解决问题的能力，从而培养学生的核心素养。（剩余1661字）

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