生态文明教育视域下高中生物校本课程的开发研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

生物是高中阶段比较重要的一门课程，是部分学生所选的高考科目。高中生物强调对自然科学、生命科学、生态科学的教育和培养，强调学生的综合素质成长，现有统一的高中生物教材并不能满足所有学生的需求，开发校本课程是加强生物核心素养培养的必要手段。

新课改领域中，我国教育事业有了长足的发展，但仍然存在一些问题。（剩余1850字）

试读结束

目录
monitor