英文名著阅读教学对弘扬中华优秀传统文化的意义探究
一直以来，高中英语阅读教学都采用陈旧的教学方法进行教学。教师总是将课文或者阅读理解篇章作为传授知识的载体，进行词汇和语法方面知识的分析、讲解，在这个过程中，学生很难真正体会到英语阅读的乐趣。英文名著阅读正好能够给传统的课堂注入新的活力：从文学赏析、情节发展的角度进行阅读，能让学生在潜移默化中获得丰富的词汇、语法以及写作知识，从而对学生的英语学习产生促进作用;从社会背景、风俗文化的角度去阅读，可以使学生了解中西方文化的差异，进而增强学生弘扬中华优秀传统文化的意识。（剩余1618字）