摭谈新高考形势下的高三复习策略

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高三复习应以常识与能力的提高为准则，根据复习计划，在有限的时间内，使学生所学专业知识和专业技能条理化。教师的日常工作是帮助学生将所学专业知识与专业技能相互联系，发展和塑造学生发现问题、处理问题的能力，全面落实普通高中复习的目标。专题复习依赖于学生的逻辑思维，要求学生的思维方式具有发散性，在回顾知识要点时，可使学生根据新的学科思维复习方法，结合高考新形势的发展动态，根据新学科思维复习方法，促进学习效率的提高。（剩余3462字）

试读结束

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