案例教学法在高中政治教学中的应用
随着新课改的不断推进和发展，教学方式不断创新，教师身份不断向引导者身份转变，高中政治教学模式在不断创新。案例分析教学法是高中政治教学中常用并且具有相对良好效果的一种教学法。本文针对在高中政治教学中采用案例教学法的策略展开讨论。
一、精选案例，提高教学质量
第一，案例具有针对性。在教学过程中所应用的案例缺乏针对性，内容过于空洞缺乏条理，就会出现教学内容选择的案例与学生的实际情况不符，教师在实施案例教学过程中，学生不知道重点在什么地方，抓不住知识重点，从而对知识点无法掌握。（剩余1638字）