加强高中数学个性化作业设计的有效途径

【摘 要】 新课标中指出，高中数学教学应具备多元性和选择性，能够为学生提供多层次的选择，使不同层次的学生都能获得不同的发展。高中数学教学中，作业布置是对学生所学知识的巩固，实现了对课堂教学活动的拓展。个性化作业设计，是指坚持学生主体性原则、科学化原则，促进学生全面发展的设计活动。对激发学生数学学习兴趣，改变其学习态度，培养学生自主学生能力起到积极的促进作用。（剩余2109字）

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