试析核心素养下高中历史思维导图的运用

【摘 要】 近年来，核心素养已经成为教育领域的主题。在高中历史教学中，思维导图的运用可以强化学生的空间观念以及对史料实证信息的逻辑性思考，并强化家国情怀。鉴于此，本文主要针对核心素养下高中历史思维导图的运用策略进行相关浅析，仅供参考。

【关键词】 核心素养  高中历史  思维导图  教学策略

前言：在素质理念的教学背景之下，如何提升教学质量、强化学生的核心素养应成为教育的主题。（剩余1978字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。