试论新高考下高中历史学科核心素养的培养

【摘  要】 近年来，伴随我国教育机制的逐步革新，新高考背景下历史学科的教学要求也不断严格即倡导培育学生的历史核心素养，鉴于此，高中历史教师需敢于转变自身的教学思想，努力在教学环节融入多元化的基本历史素养，以帮助学生构建科学的历史辩证思维。本论文主要概述了新高考下高中历史学科核心素养的培育并提出针对性建议，旨在给相关教育人员一些借鉴和思考。（剩余2431字）

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