高中数学“体悟式”教学的研究

【摘 要】 随着我国教育改革的不断推进，数学课程越来越受到各方重视，对数学课程教学方法的改革与创新越来越受到广大教育工作者的关注。“体悟式”教学作为一种新的教学理念与教学模式，对课堂教学效率的提高有着十分积极的作用。本文将对传统教学模式对高中数学教学产生的不利影响进行简要分析，并提出在高中数学课堂上进行“体悟式”教学的具体策略，以供参考。（剩余2290字）

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