小学中年级语文习作教学策略探究

【摘 要】 通过对小学中年级语文习作教学问题的探究，提出三种习作教学策略以优化中年级的习作教学：初步培养中年级学生观察、感受的能力和习惯;让学生自由表达，增强习作的兴趣和自信心;提供范文，进行仿写训练。

【关键词】 小学中年级  习作教学  策略

中年级作为小学习作的起步阶段，是衔接低、高年级的桥梁，中年级的习作教学在整个小学习作教学中起着承上启下的作用。（剩余2330字）

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