高中生物学科中探究性学习的探索

【摘 要】 高中生物作为自然科学体系中的非常重要的学科，承担着培养学生科学素养和自然认知的重要任务。在以往的生物学科教学中教师常采取灌输式教学，主导学生的课堂学习氛围，使得学生长久处于被动学习的状态中，严重影响了学生的科学探究能力的培养。高中生物学习中的探究性学习不仅是让学生在自主学习、探索的过程中掌握科学知识，更是在该体系中帮助学生建立科学的思维方式。（剩余2073字）

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