Mind　Mapping让小学英语课堂“简约”而不“简单”

【摘 要】 “简约”而又有效的课堂教学是目前许多小学英语老师所追求的，它是对教学的本位回归，要做到课堂教学“简约”而不“简单”并不是件简单的事。在平时教学中教师运用了许多有效的教学方法与策略，一些优秀教师在课前导入词汇温习、课中句型操练巩固、课后语篇拓展中运用思维导图即Mind Mapping的教学方法。（剩余2191字）

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