小学数学作业有效设计的思考

作业是小学数学教学中的一个重要环节，是帮助学生对知识加深理解和巩固的手段，是培养和提高学生数学素质和良好心理素质的途径。通过练习可以将所学的知识转化为技能技巧，教师通过练习可以及时的调控自己的教学，可见作业设计是提高教学效率的有效途径。下面结合教学实践，谈谈实现数学作业有效设计的思考。

一、分层练习设计作业

教师面对的是一个个基础不同、能力不同、性格不同、习惯不同、兴趣不同的个体。（剩余1960字）

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