基于思维品质培养的高中英语阅读教学探究

【摘 要】 随着素质教育的发展，在高中阶段的英语教学中已经发生了很大的变化，教师不仅要让学生能够提升自己的综合英语水平，更要去注重培养学生的思维品质，让学生能够学会用英语的思维去对待英语阅读上遇到的问题。教师首先就可以开展单词联想记忆的教学方式，鼓励学生在学习的时候能够动脑思考，然后在之后的教学中为学生深度的挖掘文章内容，让学生可以吃透文章中的知识。（剩余2290字）

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