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英语作为一门语言学科,英语学习的目的是使学生能够在实际的生活中灵活地运用英语,因此,教师在教学设计中,应该增加一些实际应用的环节,提高学生的英语运用能力;同时,培养学生的自主学习能力,使学生能够更主动、积极地完成英语作业。
一、“双减”政策背景下英语作业设计的要求
(一)“双减”政策的背景与目标
“双减”政策是为了减轻学生的学习压力,减少学生的课业负担。(剩余3052字)
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基于“双减”政策的小学英语作业设计的实践与创新
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