“双新”背景下的高中英语读写整合教学模式探究

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随着教育部新课标的推行，高中英语教学模式和方法都发生了巨大的变化，对教师的要求也更加严格。新课程标准着重培养学科核心素养，加强了对高中英语教学的指导。针对英语教学中存在的问题，新课标提出了六要素构成的课程内容和英语学习活动观。新教材不再注重语言知识点碎片化的教学，而是强调整合整个单元的教学内容，培养学生学会学习和解决问题的能力。（剩余2490字）

试读结束

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