基于AI智能的目标导向评改

——以部编版小学语文四年级上册第五单元“生活万花筒”习作讲评为例

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课程标准中提出：“教师应树立‘教-学-评’一体化意识，科学选择评价方式，合理使用评价工具，注重鼓励学生，激发学习积极性。”随着AI智能在各领域的有效使用，在作文评改方面也凸显出其优势的方面：AI可以根据习作目标导向的评改要求，快速批阅。教师借助大数据统计与分析，可以精准地把握教学目标的落实情况。而AI批阅中提供的个性化评语，可以帮助学生紧扣单元作文目标，明确修改方向，逐步提高写作水平。（剩余3019字）

试读结束

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