基于数学的跨学科主题学习之困境与策略

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2022版义务教育课程方案和各学科课程标准正式颁布，标志着我国义务教育阶段的课程改革进入一个全新阶段。随着时代发展，传统学校的传统育人方式已难以适应新形势下理想新人的培养要求，当下在国家课程标准中推出跨学科主题学习正当其时。笔者仔细研读课程方案和课程标准发现，各学科课程标准均融入了“跨学科主题学习”，即由单一的学科知识传授朝着更能提升学生的综合素养的育人方向转变。（剩余1364字）

试读结束

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