基于跨学科的项目教学模式创新设计与实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

20世纪80年代，我国专家和学者开始在跨学科领域展开探索，并取得了丰富的理论研究成果，但实践应用成果较少。“应景”“冷拼盘”现象在当前所进行的跨学科教学实践中极为常见，笼统地认为跨学科只是不同学科的简单叠加，难以实现真正意义上的学科融合。下面，我以《传感器技术应用》课程为依托，开展基于跨学科的项目教学模式创新设计与实践研究，加强学科之间的相互配合，发挥多学科育人功能，为培养创新型和综合型人才奠定基础。（剩余1647字）

试读结束

目录
monitor