初中体育课堂教学问题链的设计与实施

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2022版新课标指出，体育课程要从“以知识与技能为本”向“以学生发展为本”，转变以往单一技能传授，浅显的体育教学的方式，要注重培养学生的运动能力、健康行为、体育品德的核心素养，老师要创设丰富的教学情境，体育知识的传授与生活经验相贴切，注重体育课上与学生的互动方式，激发学生参与体育课程的热情，拓展学生的运动思维能力。（剩余1643字）

试读结束

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