高中英语词汇教学中关于“词感”培养的几条有效途径
摘 要：在新课改背景下，教师必须掌握“词感”培养存在的问题，从听、说、读、写等不同切入点出发，对高中英语词汇教学进行全面的创新与改革。分别对英英释义教学从跨文化意识培养、教学情境构建、合作探究等方面进行了分析，希望能够对学生“词感”培养有所助益。
关键词：高中;英语词汇教学;“词感”培养;有效途径
学生“词感”的培养，是指学生迅速、直接地感受英语词汇，掌握发音的规律和影响因素，不同的语境和实际需求，对英语词汇进行体会、理解、分析、吸收的全过程。（剩余1854字）
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