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摘 要：在高中物理施教过程中，探究性学习作用突出，意义深远。在日常物理教学过程中，采用“非指导性”方式去引导学生完成探究，激发学生充分参与到学习当中，思维得到发展，知识也在解决问题的过程中系统化，切实提高教学效率。结合多年的物理从教工作，就教学中“非指导性”学习的优势、“非指导性”学习的策略展开讨论。（剩余1809字）
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以“非指导性”方式引导学生进行物理探究
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