• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

新课标下关于提高高中数学教学有效性的探索

摘 要:伴随着我国教育体制改革的稳步推进以及现代教育思想的深入推广,传统课堂教学模式的弊端逐渐显现,取而代之的则是更加强调对学生基础学习素养进行培养的素质教育模式。在此背景下,如何在优化课堂教学模式的基础上有效提升教学的有效性,已然成为当前高中数学教学工作面临的主要问题。对此,结合实际课堂教学问题从多个角度详细阐述提升高中数学课堂教学有效性的具体方法。(剩余2177字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor