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摘 要：随着社会的进步与发展，体育健身早已成为焦点话题。立足高中体育教学新课程标准背景，高中体育教学现状、成果发生了明显转变，但依旧存在一些教学问题。在高中体育教学中，体育教师过度重视成绩，忽略了学生的健康需求，未做到“健康至上”。以体育教学为切入点，积极探索新课程下高中体育教学的现状及解决对策，以期为高中体育教学带来借鉴意义。（剩余2129字）
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新课程下高中体育教学的现状和解决方法
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