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摘 要：数学这门学科抽象性强，学生学习高中阶段的数学知识相对更加困难，但这一阶段是学生即将迈向高考的重要阶段，因此，学生学会数学知识至关重要。综合高中的数学教师需要运用有效的教学方式，激发学生的数学学习兴趣，让学生走出学习数学的误区，使学生能够在理解中学习数学知识，提高学生的数学自主学习能力，加快数学水平提高的步伐。（剩余3955字）
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激发兴趣，走出误区
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