新课程理念下高中生物实验教学对策研究
摘 要：伴随着新课程教育教学理念的不断深入，核心素养成为教师在课堂教学过程中追求的目标之一。高中生物学科知识是通过实验总结出来的，因此要想学生学好生物还要注重实验活动的组织与开展。结合实践教学经验，详细阐述教师如何在新课程理念下实施生物实验教学活动，以此促进学生生物素养不断提升。
关键词：新课程;高中生物;实验教学;学习效率;生物素养
实验是生物学科的重要标志，也是辅助生物教师教学的有利工具。（剩余1981字）
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