基于核心素养背景下的主观题层级化建构
——2020年全国1卷文综政治38题第2小问为例
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摘 要：在培育核心素养的背景下，高考试题把真实的生活情景、创设的设问以及答案进行结构化，实现试题情景、学科知识和解答思维三者结构化的融合，最终培养出具有关键能力与学科品质的人。围绕高考试题展开层级化建构，通过定性、定量地分析，对审题思维、解题思维、答案思维进行重构，从而得出更加合理的结论。
关键词：层级化建构;审题思维;解题思维
《普通高中思想政治课程标准》（2017—2020修订）明确指出：核心素养要应对的是带有典型性、普遍性的问题和挑战，根据思想政治课程目标和内容，筛选典型情景用于命题，需要综合考虑各种因素。（剩余2077字）
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