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摘 要:从创设情境,令学生获得真实的体验,唤起学生对知识的认知,积极引导学生对体验的表达等方面,论述情境体验教学在高中地理课堂教学之应用。
关键词:体验教学;情境;认知
高中地理课程教学应该在新课改教学理念指导下,建立新型的教学模式。情境体验式教学是指在教师的引导下,让学生有身临其境的感觉,能够对社会与自然有深入的了解,对直接经验结果有亲身感受的过程与结果。(剩余1690字)
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情境体验教学在高中地理课堂教学之应用
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