新课程 (2021年04期) 电子版

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探索篇丨加强各校同学科交流，提升片区教研的有效性

摘 要：将学科教研作为聚集点，实施跨学科合作交流活动，将各个学校的学生和教师组织起来，参与这项科教科研活动。采用这种教学模式，打破了原有扎营教学模式、闭门造车教学模式和孤军备战教学模式的局限，使学科教学与片区教研结合于一体，通过各个学校之间...

探索篇丨家风家训融入社会主义核心价值观培育的优势与策略

摘 要：家风家训是中华民族流传下来的优秀教育方式，与学校教育、社会教育一样重要。因此，在新时代高中生社会主义核心价值观培养的时候，可以将家风家训融入其中，培养学生的社会主义核心价值观念，从而为学生以后的学习和生活奠定基础。通过讨论家风家训融...

探索篇丨高中语文关键能力探析

摘 要：学生要想学好高中语文的关键在于提高阅读鉴赏能力和表达交流能力。教学中以聚焦培育学生语文关键能力为核心。语文学科关键能力包括理解、运用和创新能力。教师需要强化阅读教学和写作教学，提高阅读写作能力，促进学生思维发展，提高其文化核心素养。...

探索篇丨新时代卓越中学生物教师内涵、基本特征和培养体系建设研究

摘 要：对卓越中学生物教师培养问题进行全面、系统的总结和研究，试图构建有中国特色的适应和引领中学生物教育教学改革的卓越中学生物教师培养理论体系，进一步丰富有中国特色、中国气派的教育学理论，为加强教师队伍建设提供理论支撑。 关键词：内涵;核心...

探索篇丨掌握方法，有效衔接，适当过渡

摘 要：在初升高的语文学习中，文言文难度的提升是高中语文学习的一大难点，随着新课标发展，对高中学生的基本语文素养要求也相应提升，基于初中生的语文文言文学习特点，无法紧跟高中文言文学习。为了完善系统的语文教育教学，需要提高初高中语文文言文的衔...

探索篇丨基于高中生地理实践力培养的“乡土地理”教学设计

摘 要：基于高中人教版“问题研究”型教学模式，在教学中渗透、融入乡土地理，以学校周边一片荒地“滨江壹号土地”为研究对象，为学生创设开放的探究情境，鼓励学生学以致用，走出课堂，走进乡土地理，帮助学生提升对家乡的区域认知，培养学生的地理实践力。...

探索篇丨新课程背景下高中英语合作学习策略探析

摘 要：在新课程改革背景下，素质教育渐入人心，在高中英语教学过程中，教师也开始将素质教育理念渗透进课堂教学中，越来越多的英语教师将学生综合能力的提高放在了重要地位。为了更好地贯彻新课改理念，英语教师将学生自主学习能力的培养列入任务清单，并将...

探索篇丨高中英语教学中融入本土文化的实践与研究

摘 要：随着我国国际地位的不断提高，中外交流越来越多。英语作为一门国际通用语言，掌握英语，对于当代高中学生个人综合素质的提高十分重要。在运用英语的过程中，不仅要传递信息，更要传递文化。因此，利用本土文化做好高中英语课堂教学内容的充实与过程的...

探索篇丨“停课不停学”期间思政课线上教学模式研究

摘 要：伴随教育模式的改革，线上教学也開始盛行，特殊假期或者长假期间亦可以线上教学，做到“停课不停学”。如何在“停课不停学”期间开展有效教学活动成了所有教育人员需要思考的问题。在此背景下，线上教学模式进入了教育界的视野。线上教学模式能辅助学...

探索篇丨新课程理念下高中数学概念教学与解题训练的策略研究

摘 要：高中数学教学过程中，数学概念与解題训练的指导对学生的发展和能力提升至关重要。教师应注重数学概念教与学的关系，在教学中帮助学生完成概念学习基础上的解题训练，提升学生对数学概念的理解能力和掌握水平。 关键词：高中数学;概念教学;解题训练...

探索篇丨核心素养下民族地区高中物理有效教学的策略与研究

摘 要：以积石山县高中学校为例，重点探讨核心素养下民族地区高中物理教学的有效策略。甘肃省积石山县是一个经济和文化都不是很发达的民族地区，高中教育水平相对落后，尤其是在高中物理方面，所以如何有效提高积石山民族地区高中物理教学水平，提高学生物理...

探索篇丨求同存异 比较发展

摘 要：比较法是中学物理教学常用的一种教学方法，对突出教学重难点有着极为重要的作用，它让抽象问题直观化，复杂问题简单化，有利于促进学生对物理知识的深化理解。 关键词：比较法;高中物理;应用研究 比较是一种思维方式，通过比较可以找出事物间的异...

探索篇丨基于核心素养下高中物理概念的有效教学模式

摘 要：为了让学生经历物理概念的建立过程，培养学生的物理核心素养。按定义方式将物理概念分为两类，依据有效教学理论，结合高中生的认知规律，总结出两种不同类型概念的有效教学模式，为落实学科育人、培养学生物理核心素养提供了有效途径。 关键词：核心...

探索篇丨问题解决式教学模式在高中信息技术基础教学中的应用探讨

摘 要：问题解决式教学模式是近年来在国内外受到广泛关注的一种教学模式，其相比传统模式具有明显优势，对提升教学效率具有重要意义。以高中信息技术基础教学实践为切入点，结合问题解决式教学模式特点分析教学应用策略。 关键词：问题解决式教学模式;高中...

探索篇丨基于核心素养的高中信息技术项目式教学策略

摘 要：在通用技术课程中采用项目式教学，符合学科素养培养的教学观。为了使基于学科核心素养的通用技术教学真正落地，需要结合项目式教学的特点，从围绕核心素养，设计项目主题;合理分配任务，自主合作学习;展示项目作品，实现多元评价等方面采取恰当策略...

探索篇丨基于政治认同素养培养的高中国际理解教育模式的构建

摘 要：当今世界面临百年之大变局，“学会用国际的眼光看问题，坚持正确的思想政治方向”，是新课标的明确要求。政治认同居于思想政治學科核心素养之首，培养高中学生政治认同素养，才能牢固树立中国特色社会主义理想信念，厚植爱国主义情怀，成为社会主义合...

探索篇丨基于核心素养的德育校本开发与思政教育实效性的实践思考

摘 要：在全面推行课改考改的今天，面对学校德育工作的新形势和新情况，越来越多的教育者呼吁追溯教育的本源，重申教育的真理，回归教育的初心！在前期关于新形势下促进课程开发提高德育实效性研究及中小学德育校本课程开发的“准备、实施、评价反馈”三个阶...

探索篇丨浅谈利用素质“课课练”提高高中生体质的策略

摘 要：近些年来，国家对高中生的身体素质越来越重视，不断强调体育课程的重要性。在探索提高高中生身體素质的道路上，素质“课课练”始终是体育教师的重要选择。素质“课课练”旨在通过在体育课上开展一定强度和具有针对性的训练，提高学生的身体素质。针对...

探索篇丨核心素养视角下思维导图在高中英语教学中的应用分析

摘 要：开展高中英语教学工作时，为实现核心素养教学目标，教师可有效运用思维导图，挖掘学生英语学习潜能，提升学生英语综合学习实力。就核心素养视角下思维导图在高中英语教学中的实际应用进行分析。 关键词：高中英语;核心素养;思维导图;教学应用 高...

探索篇丨新课改下高中英语学科核心素养的渗透

摘 要：在新课改背景下，高中英语教师要严格按照教学大纲的新要求，在提升学生英语水平的同时，把英语核心素养渗透到日常教学中，激发学生内在的潜力，增强教学的活力，培养高素质的人才。但是从当前高中英语教学来看，有的教师非常重视学生英语知识的传授，...

探索篇丨简论高中英语课堂教学中表演情境的创设

摘 要：在高中英语课堂教学实践中，教师只单纯以讲解+板书的形式并不足以使学生直观清晰地认知理论化的英语知识。新课改背景下对于学生主体地位的凸显，对于教学质量的提高都要求探究教学模式的更新与教学方法的创新，而情境教学作为新型的教学手段可以使学...

探索篇丨高中历史教学中渗透家风家训教育的策略分析

摘 要：历史教师在课程教育中应该关注到家风教训的落实价值，通过家风家训的落实丰富课堂教学资源，在拓展课堂教育空间的基础上强化高中生的知识体验，在理念革新基础上推动课程教育的优化发展。基于学科教育特色和高中生呈现的学习意识，教师需要以课堂为载...

探索篇丨高中历史教学中培养“时空观念”核心素养的实践探讨

摘 要：在高中历史教学中，时空素养是历史学科核心素养的重要组成部分，历史是一门以时间为主要线索，对历史事件以及人类文明发展规律进行总结与分析的学科。现阶段许多教师在教学过程中受传统教学方法的影响，课堂教学的效率不高，并且教学内容比较枯燥，学...

探索篇丨关于高中历史教学中培养学生历史核心素养的对策探讨

摘 要：随着教育改革的不断推进和发展，高中历史教育内容也在逐渐深化，教师在教学中应当更加重视对学生历史核心素养的教育。历史核心素养教育是基于历史学科知识培养的重要内容，教师在教学中应当结合恰当的历史教学内容，在教学课堂中创新教学方式。基于此...

探索篇丨“以人为本”理念在高中政治学科核心素养培养中的运用方法初探

摘 要：随着新课改的推进，高考改革随之而来。这些改变逐步将素质教育推向新的发展高度，逐步受到大家的关注。为此，教师开始进行教学模式的探索与创新，各种以“学”为主、以“教”为辅的教学模式不断地被提出。但是，这些创新的教学模式中，有一个共同的点...

探索篇丨核心素养视野下高中思想政治学科教学策略研究

摘 要：高中政治教师在进行思想政治课堂教学的过程中，不再是仅仅教授学生基本的专业知识，也应当加强对学生核心素养的培养，以促进学生的全面发展。对此，在核心素养的背景下，教师在进行教学时要以学生为中心，充分发挥学生在课堂教学中的主体地位，以促进...

探索篇丨高中地理教学中翻转课堂模式的应用研究

摘 要：翻转课堂是一种转换师生角色的新型课堂模式，它的应用价值在于将学习的决定权从教师手上转移给学生，确保他们能够在深层探究的过程中加深对知识的理解。在新课程改革的背景下，翻转课堂模式在高中地理教学中的实践运用，有效提高了学生思维的灵活性和...

探索篇丨核心素养视野下高中生数学抽象思维能力的培养

摘 要：在高中数学课程中，数学抽象是数学核心素养中的重要课题，随着核心素养不断深入，对数学抽象也提出了更高要求。因此，探究核心素养视野下怎样培养高中生数学抽象的思维能力具有实用价值。阐述了核心素养视野下数学抽象的变化，对怎样培养学生的数学抽...

探索篇丨核心素养背景下的高中物理实验教学有效性的对策

摘 要：实验教学是物理教学的重要组成部分。以核心素养视角，针对高中物理教学低效现状提出了一些有效的应对策略，以提高物理实验教学的有效性，让物理实验教学成为学生核心素养发展的新着力点，从而形成结构化的核心素养培养体系。 关键词：核心素养;高中...

探索篇丨高中物理课堂教学中培养学生学科核心素养的初探

摘 要：无论教学如何发展，物理学科的学习难度终究会令不少人望而生畏。然而在新时期，教师显然处在一个优质的教育环境下，应将促进学生的全方位进步、实现学生物理学科核心素养的发展当作主要的教学目标。基于此，新时期教育环境下的高中物理教师，首先应当...

探索篇丨基于核心素养下的高中物理实验教学探究

摘 要：在高中物理教学过程中，实验教学是不可或缺的环节，很多知识需要通过实验才能让学生更加准确地掌握和深入地理解。尤其在新课改背景下，教师要培养学生的核心素养，就要发挥物理实驗教学的作用，强化知识的重演，带领学生充分体验科学方法的应用过程，...

探索篇丨如何在高中物理教学中渗透核心素养培养探究

摘 要：传统的教学主张培养知识型人才，而现在的社会主张培养的是“能力型”人才。要求教师在教学过程中既要让学生掌握一些必要的知识，又要通过教学活动来培养学生的能力，以便能够让学生在走向社会以后能够对知识进行活学活用，在这样的背景下，教育部提出...

探索篇丨核心素养下高中化学渗透德育的策略

摘 要：随着我国素质教育的不断推进和发展，越来越多的学科都强调在教学中不断地培养学生的德育能力，高中化学也是如此。这对相关教师也提出了新的要求和挑战。教师不仅要给学生讲解教材中的知识，更要在教学中不断地渗透德育，要把德育工作摆在首位，对这个...

探索篇丨基于核心素养培养的高中化学教学研究

摘 要：高中化学是提高学生科学素养的基础。由于高中阶段的化学内容比较复杂，所以在对其进行教学的过程中，要想加强学生对具体化学内容的认识，就要从核心素养的培养角度出发，不断完善教学模式，从而为促进学生的综合发展奠定基础。 关键词：核心素养;高...

探索篇丨核心素养背景下元素化合物教学策略

摘 要：元素化合物知识作为中学化学的重要内容，知识量较大，内容零散，一直困扰着教师，大多数教师感到教学过程枯燥无味，组织教学难度大，学生不感兴趣且识记困难。教师如果能改变教学策略，增强教学的有效性和趣味性，教学效果将会得到大幅度提升。 关键...

探索篇丨高中化学实验如何培养学生的化学核心素养

摘 要：高中化学实验是化学日常教学活动中的重要组成部分，利用好实验的作用可以帮助高中生提高化学学科核心素养，培养学生的化学核心素养是一项复杂的工作，以此为主题，并以人教版教材为例，重点阐述了利用化学实验培养、提高学生化学学科核心素养的必要性...

探索篇丨高中生物教学中学生核心素养的培养途径研究

摘 要：对于高中生来说，生物课程属于主要的课程之一，其重要性是毋庸置疑的。根据新课程改革的要求，提高学生的核心素养变成了高中生物教学工作的主要任务之一。为了实现这一目标，教师需要运用多样化的教学方式，融入不同类型的教学内容，旨在帮助学生获取...

探索篇丨基于核心素养背景下的主观题层级化建构

摘 要：在培育核心素养的背景下，高考试题把真实的生活情景、创设的设问以及答案进行结构化，实现试题情景、学科知识和解答思维三者结构化的融合，最终培养出具有关键能力与学科品质的人。围绕高考试题展开层级化建构，通过定性、定量地分析，对审题思维、解...

探索篇丨核心素养视域下的高中音乐鉴赏教学解析

摘 要：核心素养视域下高中阶段的音乐教学在不断改革，教师的思想理念以及教学方式都发生了很大变化，对提高学生的音乐鉴赏水平起到了很大的推动作用。新课程改革工作在不断推进，音乐教师的教学观念以及教学方法也在与时俱进。但现状是仍然存在着许多教学方...

探索篇丨家国情怀教育在高中语文教学中的融入价值探析

摘 要：在社会文明进步的同时，家国情怀就已形成。高中生作为祖国建设的接班人，必须要拥有崇高的家国情怀，这样才能为建设祖国贡献力量。为顺应时代发展需求，满足学生个体发展需求，语文教师应将家国情怀融入语文教学中。通过创新教学模式，丰富语文知识，...

探索篇丨《鸿门宴》课堂教学中对刘邦人物性格的粗浅分析

摘 要：以西汉史学家、文学家司马迁在《史记·项羽本纪》中塑造的一个非常具有典型色彩的开国帝王形象刘邦性格特点分析为例，引导高中学生学习分析课文人物的性格特点，探究人物成功的根本原因，挖掘课文人物中所蕴含的内在价值，帮助学生学习多角...

探索篇丨高中阶段整本阅读状况调查及建议

摘 要：阅读教学在语文教学活动中占首要地位。缺少阅读的语文教育不可能成为真正的语文教育。通过学生大量的文本阅读，发展核心素养，增强文化自信，实现语文树人，是语文学科的根本价值所在。以核心素养为本，抓实整本阅读，推进语文教学深层次改革，既是课...

探索篇丨高中语文新课程诗歌审美性教学探索

摘 要：在高中语文教学中培养学生对诗歌的品读鉴赏能力是语文教学的一个重点，同时也是难点。在对高中语文诗歌教学现状分析的基础上，阐述了高中语文新课程诗歌审美性教学的意义，重点探讨了高中语文新课程诗歌审美性教学的策略。 关键词：高中语文;新课程...

探索篇丨问出艺术 问出精彩

摘 要：立足高中语文课堂教学实践，依次从“循序渐进”“紧扣内容”以及“兼顾全体学生”这三个方面入手，对高中语文课堂有效提问的策略及其切入点进行了分析与探索。 关键词：高中语文;课堂提问;循序渐进;紧扣内容;兼顾学生 课堂提问是课堂教学环节中...

探索篇丨高中英语书面表达教学与测试策略的研究

摘 要：书面表达是新时期高中生应该具备的一项专业能力，不仅在考试中分值比较高，并且会直接影响学生英语的综合水平和能力。因此，高中英语教师应该重视书面表达，在日常的教学中多进行书面表达训练，通过制定一些具体可行的测试策略来提高学生的书面表达能...

探索篇丨艺术生英语学习困难的原因及对策分析

摘 要：随着艺术高考的不断升温，全国很多高中学校开设了专门的艺术班，学习艺术的生力军日益壮大，他们是校园内一支特立独行又富有朝气的生命力量。一方面，艺术类学生由于对专业的热爱，花费了大量的时间和精力去学习专业，以求有一技之长;另一方面，他们...

探索篇丨基于思维导图的高中英语词汇教学策略研究

摘 要：高中阶段的学生要学习大量难度较高的词汇。而思维导图作为一种具有放射性、关联性、散发性的认知工具，能够在很大程度上帮助高中学生更好地记忆和应用英语单词，从而提高学生英语水平和能力。然而在高中英语词汇教学实际中应用思维导图的教学效果不好...

探索篇丨高中英语口语教学的核心思路研究

摘 要：主要以高中英语口语教学的核心思路研究为重点进行阐述，结合当下高中生口语学习基础情况为依据，首先分析高中英语口语教学活动的开展意义，其次从围绕具体生活，吸引学生注意力、设置合作活动，培养学生口语兴趣、营造良好气氛，延伸课外学习模式几个...

探索篇丨浅析课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用

摘 要：在高考中英语学科占据着重要的比例，也是学生必考的学科。因此，在高中教育阶段，英语学习是至关重要的，教师在教学中必须要转变传统的教学方式，尝试运用课堂互动教学模式，这样可以在课堂上吸引学生的注意力，提高教学质量。基于此，主要介绍了课堂...

探索篇丨新课改理念下高中政治生活化课堂构建路径研究

摘 要：随着新课改工作的不断深入推进，各门学科的教学理念、方式都在不断转变、完善，而在新课改理念中，生活化教学是较为重要的内容，也是未来高中各学科教学的主要方向，对于高中政治也不例外。生活化课堂构建有自身较为明显的优势，可以让教学贴近生活，...

探索篇丨基于直播平台的高中思想政治课教学策略研究

摘 要：高中思想政治课的线上教学模式，借助并整合钉钉移动办公平台和智慧教育平台，凝练在线教学资源，设计研究专题，组织“虚拟学习伙伴”，以赋能在线学习。教师要在“经验失效”的新场景下，转换教学重心，重构教学流程，通过设计学习任务、渗透学法指导...

探索篇丨高中政治课学情分析的实践路径研究

摘 要：学情分析是高中政治课教学活动的基本环节，也是教学研究的基本内容。在教学全过程展开高中政治课的学情分析，有助于教师全面了解学生信息，精准实施课堂教学，优化教学效果。但在实践中存在学情分析空泛、未准确把握学生认知规律、分析视角单一的问题...

探索篇丨高中数学解题中的化归方法及其教学研究

摘 要：为了加深学生对数学问题本质的理解，提升学生的数学思维能力，教师将化归方法融入课堂教学，鼓励学生自己总结数学解题思路，提升个人的学习能力。作为一种创造性的教学策略，化归方法对培养学生良好的学习习惯、加深学生对数学知识的理解及认知意义重...

探索篇丨激发兴趣，走出误区

摘 要：数学这门学科抽象性强，学生学习高中阶段的数学知识相对更加困难，但这一阶段是学生即将迈向高考的重要阶段，因此，学生学会数学知识至关重要。综合高中的数学教师需要运用有效的教学方式，激发学生的数学学习兴趣，让学生走出学习数学的误区，使学生...

探索篇丨在高中数学教学中开展说数学活动的实验研究

摘 要：高中学习的科目很多，学生压力大。数学学习的知识复杂而乏味。一些高中生对学习数学不感兴趣，甚至讨厌学习数学。在教学过程中，如何提高学生对数学学习的兴趣，提高学生的学习成绩一直是高中数学教师关注的问题。 关键词：高中数学;人格差异;记笔...

探索篇丨高中物理实验教学的改进策略探究

摘 要：在物理课程教学中，物理实验是其主要组成部分，通过进行物理实验能够使物理概念更加直观地呈现出来。对学生在物理方面的认知与思维发展进行不断的深化，提升学生对物理知识的理解和掌握是物理教学的主要目的，所以，高中物理教师应积极组织开展物理实...

探索篇丨高中物理课堂经历科学思维的任务型教学

摘 要：教育部頒布的高中物理学科核心素养对新时代的高中物理教学提出了新的要求。新时代的高中物理课堂需要以更高效的课堂教学方式，培养学生的科学思维。新的物理课堂教学的主要目标由物理观念、科学的思维、科学的探究方式与科学的责任这四个方面共同构成...

探索篇丨高中物理教学改革创新研究

摘 要：物理在高中所占比重较大，相关教育界人士也对高中物理学科进行了更加系统的创新和发展。物理学是知识点相对而言比较枯燥晦涩的学科，目前有些学校仍然沿用传统的教学模式，学生无法获得提升。基于此，主要讨论在高中物理教学过程中的一些创新型的具体...

探索篇丨基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究

摘 要：实验是高中化学重要且颇具难度的教学内容，就以往的教学实践来看，高中化学教师开展实验教学时过度依赖教材，忽视学生的科学探究和创新意识的培养，这显然对学生学习和发展不利。结合当前高中化学教学现状以及新课改背景下注重学生创新思维和能力培养...

探索篇丨新课改下的高中化学“离子反应”教学方式研究

摘 要：自从2001年我国开始实施新课程改革，高中教育体制就发生了翻天覆地的变化。高中化学教学活动从传统的“应试教育”变为个性化教育发展，不仅给学生营造了轻松愉悦的学习环境，还给高中化学课堂增添了许多趣味。以“离子反应”教学方式为案例，提出...

探索篇丨新课程理念下高中生物实验教学对策研究

摘 要：伴随着新课程教育教学理念的不断深入，核心素养成为教师在课堂教学过程中追求的目标之一。高中生物学科知识是通过实验总结出来的，因此要想学生学好生物还要注重实验活动的组织与开展。结合实践教学经验，详细阐述教师如何在新课程理念下实施生物实验...

探索篇丨高中生物学教学中学生批判性思维能力的培养

摘 要：生物对于高中生而言是一门非常重要的学科，能为学生之后进行相关的生物科研工作奠定良好的基础。新课改的推进，要求生物教师要有创新思维，创新教学的模式，要以学生为学习的主体。生物老师要更新自己的思想观念，能够清楚地知道批判性思维是当前培养...

探索篇丨高中德育与思想教育序列化研究

摘 要：随着知识经济的发展以及人们价值观念的不断转变，人们生活方式越来越丰富的同时，学校的德育也面臨着种种新的挑战。针对如何才能优化学校德育理念，让德育与思想教育序列化发展进行思考。主要结合学校学生的实际成长环境，以创新德育的形式、丰富德育...

探索篇丨高中音乐教育的德育功能及其实现路径研究

摘 要：音乐教育具有一定的德育功能。德育功能是实施音乐教育中一个不可或缺的考察要素。在音乐教育中适当地渗透德育，对提升高中生的艺术修养和道德修养有着不容忽视的促进作用。新一轮基础教育的不断改革对高中音乐教育提出了更新、更高的要求，要求学校和...

探索篇丨国内普通高中办学特色研究综述

摘 要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》颁布后，普通高中办学特色建设成为高中领域重大改革之一。着重介绍国内学者对普通高中办学特色建设研究的基本情况，并提出未来发展的方向，使人们更为全面地了解办学特色建设的发展状况...

探索篇丨浅析高中语文教学中传统文化教育的渗透

摘 要：传统文化与当今文化的碰撞带给我们新的文化观点，在文化的熏陶下产生新的思想。我国的文化坚持为人民服务，社会效益和经济效益相统一，以激发全民族文化创新活力为中心。文化为人民、文化为社会，这是我们要遵循的基本原则。基于此，从文化研究的角度...

探索篇丨文本细读在高中语文现代诗歌教学中的作用

摘 要：语文这个科目作为一门基础性的语言类学科，是其他科目的工具学科，其中包含着浓烈的文学意味，在一定程度上能够起到陶冶学生心灵的作用。尤其是高中语文中的现代诗歌，寄托着浓浓的情感，需要教师和学生加以揣摩才能体会到作者的思想情感，理解诗歌中...

探索篇丨浅谈新课程新高考对高中语文教学的新要求

摘 要：随着时代的进步与发展，传统的高考模式已经退出了时代的舞台，新的高考模式也摒弃了传统高考模式中的弊端，并在考试环节中突出学生的主体地位，考核内容也从课本当中的知识转变为学生对知识的综合运用能力。通过阐述新高考改革中高中语文课程教学改革...

探索篇丨探讨高中语文阅读教学优化策略

摘 要：新课改背景下，阅读教学作为其中的一个方面，是与语文联系较为紧密的，关乎学生语文能力是否可以有所提高，也是培养学生阅读能力的主要内容。学好语文相关内容，对学生语文综合素养的提高有极大帮助。主要讨论高中语文阅读教学课堂当中存在的问题，并...

探索篇丨探讨高中英语阅读教学中思维品质的培养

摘 要：素质教育理念下，在高中英语课堂教学中，教师不仅要传授给学生英语基础知识，更重要的是培养学生良好的学科核心素养。教学实践表明，学生若是具备核心素养，对他们之后的长远发展有非常大的帮助。 关键词：高中英语;阅读教学;思维品质 将思维品质...

探索篇丨新课标背景下县级高中英语教师的实然困境与突破策略

摘 要：新课标背景下，各学科都提出了各学科的核心素养，英语教学的目标已经不是单纯培养学生的语言能力，还要培养学生的文化意识、思维品质、学习能力。在高考这一评价标准的压力下，老师忙于应付日常教学，很少读书学习，久而久之相当多的教师出现了知识的...

探索篇丨浅谈高中英语阅读与写作一体化教学

摘 要：阅读是写作的基础，两者之间相互联系、相互促进。在高中英语教学中，实施阅读与写作一体化教学，以读促写，以写促读，可有效提高学生的英语阅读与写作能力，对培养学生英语学科核心素养具有重要意义。基于此，结合多年教学经验，针对高中英语阅读与写...

探索篇丨新高考制度对高中英语教学改革的影响及对策

摘 要：新课改要求尊重学生的主体地位，促进学生的全面发展，而为了保障教育的公平，国家对此也做出了很多努力。高考对于每一位莘莘学子来说是一个很重要的时刻，当然它也受到了多方面的关注，这关乎努力学习十几年的学生能否进入自己理想的学校，而高考也一...

探索篇丨经济学知识应用于高中历史教学刍议

摘 要：高中历史课本中蕴含着大量的经济学知识。因此，在高中历史教学课堂中融入经济学知识是非常有必要的。目前的高中历史教学课堂上，很多教师仍然不能很好地把经济学知识融入其中，所以如何有效地将经济学知识应用于高中历史教学是每位教师都需要思考的。...

探索篇丨新课程背景下的地理教学策略与文化价值探讨

摘 要：新课程背景下，由教师传授知识给学生的教学方法已经完全不能满足现在的教学目标，对地理学科在新课程背景下的教学提出了新的教学要求。而地理作为一门既包含自然地理又包含人文地理的学科，其教学过程也存在一定的文化价值。因此，首先讨论新课程背景...

探索篇丨新课改背景下高中政治课堂教学的有效性

摘 要：新课改对现有的教学思想和教学方式产生了很大的影响，形成了培养和提升学生综合素质能力的教育目标。根据新课改的要求，高中政治课堂教学积极调整和优化，以学生未来发展为重点，保证学生素质都能够得到全面提升。目前，高中政治课堂教学质量得到了很...

探索篇丨化归思想在高中数学教学中的应用探讨

摘 要：随着数学教育事业的发展，学习难度的逐步加大，教师需要利用化归思想帮助学生找寻解决问题的窍门。将具体的应用方法和技巧传授给学生，使学生能够在练习中夯实数学能力。在高中数学解题过程中，学生要巧妙地运用数学思想，比如说化归思想。化归思想能...

探索篇丨关于物理学史育人价值的体验与思考

摘 要：物理学科科学素养的养成不仅在于科学知识的积累与获取，还依赖科学思维、科学精神的培养。物理学史蕴含丰富的教育资源，可以增加教学趣味性、展现科学精神以及培养学生的创新意识。因此要加强物理学史教育资源的开发利用。 关键字：物理学史;学习兴...

探索篇丨谈高中物理教学生活化的有效开展

摘 要：物理知识是在实践经验的基础上抽象概括而来的，本身来源于我们的生活。高中物理教师在教学中应该注重培养学生知识与生活的联系能力，开展生活化的教学，培养学生理论联系实际的能力，促进学生全方位发展。 关键词：高中;物理教学;生活化 物理是一...

探索篇丨高中物理教学中创新实验的设计探究

摘 要：在高中物理教学过程中，有很多理论知识学习的难度较大，教师一般会利用生活中的事例解释一些物理现象和原理，学生只能通过自身的想象力去理解物理知识，教学效果不是十分的明显。而创新物理实验设计理论，通过演示实验和学生实验，学生可以清楚观察到...

探索篇丨提升高中信息技术教学实效性的对策和措施

摘 要：在当今信息化程度极速发展的社会中，信息技术越来越成为人们在日常生活中不可或缺的技能，所以信息技术知识的掌握对于学生来说也愈发重要。然而，在现实中信息技术课堂教学中依旧存在着不少的不足之处。笔者针对提高高中信息技术教学实效性进行探究，...

探索篇丨开展绿色化学实验，构建生态化学课堂

摘 要：当前环境污染成为一项严重的社会问题，由此，教育行业也要跟随时代发展的脚步，做好环境保护工作，在教学活动中多多渗透“防污染”“环保”“绿色”理念，这样既能够提升学生的环境保护意识，同时也能够展现出学科教学中的育人功能。高中化学是一门实...

探索篇丨论高中美术课堂教学中学生创造性思维的培养

摘 要：美术是传达情感的艺术学科，高中阶段是学生性格养成、价值观树立的重要时期，美术在高中阶段的重要性不言而喻。新课改要求教师转换地位，让学生成为课堂学习的主体。在美术课堂中，培养学生的创造性思维是创新教学的手段之一。就高中美术课堂中学生创...

探索篇丨新课程下高中体育教学的现状和解决方法

摘 要：随着社会的进步与发展，体育健身早已成为焦点话题。立足高中体育教学新课程标准背景，高中体育教学现状、成果发生了明显转变，但依旧存在一些教学问题。在高中体育教学中，体育教师过度重视成绩，忽略了学生的健康需求，未做到“健康至上”。以体育教...

探索篇丨时光不语，静待花开

纵观近年来我国的教育教学改革方向，不难发现，无论是制订新课程标准，还是新的高考改革方案，都是在为学生的终身发展服务。近年来，全国各地轰轰烈烈地推进教育教学改革，“以生为本”的课堂理念也被反复提及。 皮亚杰的建构主义认为，知识不是通过教师传授...

探索篇丨广场舞在高中校园推广的研究

摘 要：广场舞是集娱乐和健身为一体的综合性活动，越来越受到群众的喜愛和认可。全国范围内掀起一阵全民参与广场舞的浪潮。广场舞也是将体育和舞蹈融为一体的群众性健身活动，在舞蹈中完美地融合了体育和艺术等众多元素。因为广场舞对人们的舞蹈功底没有任何...

课程篇丨基于社会责任的《保护我们共同的家园》教学设计

摘 要：通过创设新闻情境、问题探究、课堂讨论、组织辩论等多种教学策略，使学生的情感经历冲突、共鸣、深化、升华等阶段，同时学生对人与自然的认识也层层深入，最终形成社会责任意识，培养学生的社会责任感。 关键词：教材资源;创设情境;核心素养;社会...

课程篇丨从一节高中英语阅读课看核心素养的培养

摘 要：英语教学的主要任务是促进学生学科核心素养的形成与发展。高中英语阅读教学是培养学生核心素养的主阵地。结合教学实例完整地呈现了一节高中英语阅读课，重点介绍了每一个教学环节的设计意图，期望提升读者基于培养学生核心素养的高中英语阅读课教学的...

课程篇丨音乐与影视教学实录

【教学目标】 1.通过本课作品的欣赏，获得丰富的体验与审美的享受。 2.学生自主学习，获得成就感。 3.了解影视音乐的概念、分类和作用;了解音画同步、音画对位两种影视音乐表现手法。 【教学重难点】 为音乐配场景、为场景配音乐。 一、教学导入...

课程篇丨基于关键能力培养的高中化学教学实践

摘 要：以“钠及其化合物”的高三复习课为例，尝试利用“情境—问题—能力”设计教学，通过巧设情境、重组实验、设置认知冲突、创建开放性问题等策略引出深阶问题，在问题的解决中发展学生的关键能力。 关键词：关键能力;化学表征;重组实验;实验探究;认...

课程篇丨基于硫酸工厂项目的“硫的转化”单元整体教学设计

摘 要：从建立一座硫酸工厂问题入手，再由自然界中含硫物质变化到实验中不同价态硫元素的转化，学生在问题中构建起价类二维图，从而实现元素化合物学习的新模式。 关键词：项目式;转化;整体教学设计 元素化合物知识是高中化学教学的重要组成部分，然而，...

课程篇丨如何在高中政治教学中高效使用教材

参与高考文综的政治必修教材有四本，分别是经济、政治、文化、哲学与生活。个别地方除了这四本教材外，还有选修性的课本。教材是教师进行课堂教学的根本，一个政治老师对政治教材的熟练驾驭和综合处理，是决定一堂政治课乃至一个学生学习成绩的关键所在。 如...

课程篇丨对“酵母细胞的固定化实验”中若干问题的探究及实验改进

摘 要：对高中生物选修教材“酵母细胞的固定化实验”中存在的若干问题进行分析，并提出行之有效的实验改进方案。 关键词：固定化;酵母细胞;过氧化氢酶;实验改进 一、教材分析 酵母细胞的固定化实验是人教版普通高中课程标准实验教科书生物选修1《生物...

教学篇丨提升阅读技巧，在实践活动中增添阅读乐趣

摘 要：《普通高中语文课程标准》中整本书阅读与研讨学习任务群里指出，学习的核心目标是引导学生通过阅读整本书拓宽阅读视野，构建阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读鉴赏能力，养成良好的读书习惯。整本书阅读训练的一个重要目标就是提高...

教学篇丨高中语文教学中学生写作能力的培养方法探究

摘 要：在高中阶段，写作是学生应具备的重要能力。但受传统教学影响，学生写作往往存在思维固化、情感缺失等问题，影响了其写作能力提升。而教师使用的单一写作教学方式，也未向学生提供良好的写作环境。基于此，分析高中生写作能力培养现状，探究培养高中生...

教学篇丨基于核心素养的高三语文高效备考策略探析

摘 要：高三是学生学习十分紧张的特殊时期。在高三语文教学中引导学生形成正确的备考意识，采取正确的方式高效学习，有利于高三学生语文学习成绩的快速提高。复习是高三语文的重要环节，引导学生做好备考，在高考中取得较高成绩，是高三语文教学发挥作用的直...

教学篇丨高中语文教学中传统文化的渗透分析

摘 要：语文学科对于我国的教育体系来说具有极其特殊的性质和作用。它是学生学习汉语最主要的途径，也是学习其他学科的工具和基础，同时又兼具文化传承的作用，本身具有很强的艺术性和人文性。在以往的语文教育中，受到客观因素的限制，语文教师往往偏重于其...

教学篇丨新课标下高中英语阅读教学有效策略探究

摘 要：随着新课程标准的不断改革与全面深入，对高中英语阅读教学的重视度日益提高。有效的阅读教学能够帮助学生积累更多英语知识，培养学生的英语语感，增强学生的理解能力，有助于提高学生的英语综合水平。为此，教师要及时更新教学理念，结合当前高中英语...

教学篇丨高中英语词汇教学中关于“词感”培养的几条有效途径

摘 要：在新课改背景下，教师必须掌握“词感”培养存在的问题，从听、说、读、写等不同切入点出发，对高中英语词汇教学进行全面的创新与改革。分别对英英释义教学从跨文化意识培养、教学情境构建、合作探究等方面进行了分析，希望能够对学生“词感”培养有所...

教学篇丨“阅读圈”在高中英语阅读教学中的应用

摘 要：“阅读圈”阅读模式是一种实用高效的、适合多种学段的阅读方式。它的出现改变了原有高中英语阅读教学课堂的旧时教学模式，点燃了学生的阅读学习热情，能够让英语阅读课堂真正“活”过来，在遵循学生主体地位的基础上落实阅读教学。在深入认识“阅读圈...

教学篇丨在高中英语教学活动中培养学生人文素养的方法探究

摘 要：高中英语教材中包含较多人文素养教育内容，教师要善于挖掘与发现，让学生在学习过程中提升自我人文素养，这对学生未来的学习与生活都是非常有益的。主要针对高中英语教学关于学生人文素养的培养展开分析。 关键词：高中英语;人文素养;培养;方法 ...

教学篇丨全球视域下的高中英语阅读教学策略

摘 要：高中英语阅读教学不仅仅是为了提高学生英语成绩，它在增长学生的见识、拓展学生思维、提升学生想象的同时，使其站在更高视域下认识英语，学习英语，认识到英语学习的作用和意义，把英语学习当成一种享受和必须，当成提升自身素养的另一条途径。 关键...

教学篇丨高中历史教学中学生创新能力的培养方法

摘 要：创新能力的培养需要具备一定的基础知识，这就要求教师在原来的基础上进行创新，但是由于高中历史知识存在枯燥无味、难理解等问题，因此，教师在教学中要充分调动学生的兴趣，利用新型的教学方式进行合理教学，创造良好的学习环境。谈一谈如何培养学生...

教学篇丨情境体验教学在高中地理课堂教学之应用

摘 要：从创设情境，令学生获得真实的体验，唤起学生对知识的认知，积极引导学生对体验的表达等方面，论述情境体验教学在高中地理课堂教学之应用。 关键词：体验教学;情境;认知 高中地理课程教学应该在新课改教学理念指导下，建立新型的教学模式。情境体...

教学篇丨高中地理教学中积极情感因素的激发策略

摘 要：情感是我们接受或者学习一切内容的途径，没有积极的情感因素，对于知识内容表现出排斥的心理，是接受不了新东西的。高中地理虽然是一门丰富的学科，但如果学生在学习中不问、不探索，只是被动地、机械地识记知识，只能进入学习再学习的死胡同，宽度得...

教学篇丨巧用错题集优化高中数学课堂教学质量

摘 要：在高中数学教学实践期间，学生会遇到各式各样的问题，而学生在解决问题的时候不可避免会出现一些错误，而这些错误均可以作为学生学习数学的资源，借此来有效降低学生数学解题出错率，从而真正有效优化高中数学课堂教学质量。 关键词：错题集;高中;...

教学篇丨代数方法在解析立体几何问题中的应用

摘 要：立体几何是高中数学教学中的重点与难点，很多学生在学习期间由于缺乏空间想象力，思维不够灵活，难以有效掌握这部分知识。所以在教学实践中，教师通过代数方法的应用，帮助学生解析立体几何问题，能让学生更好地理解与掌握知识，促进学生的全面发展。...

教学篇丨高中数学教学中学生解题能力的提高路径

摘 要：无论是从新课改的角度来看，还是从新高考的角度来看，高中数学教学中学生解题能力都不太理想，因此，作为高中数学教育工作者，需要高度重视学生解题能力的提升。结合实际高中数学教育教学经验，对高中数学教学中学生解题能力的提高问题提出意见，希望...

教学篇丨解析问题教学法在高中数学教学中的应用

摘 要：进行高中数学教学时使用解析问题的教学方法，不仅可以促进学生主动去学习，还能够有效加快课堂教学进度。但只有教师使用正确的方法，才可以最大限度地发挥出解析问题教学的优势。因此，与实际的高中数学教学情况相结合，深入分析解析问题教学方法的优...

教学篇丨数学史知识在高中数学教学中的应用

摘 要：随着我国素质教育的不断推进，各阶段的科目教学都进行了改革。对于高中数学教学而言，为了提升学生的数学思维以及探索能力，教师可将数学史的相关知识与高中数学课堂结合起来，通过数学史故事的了解提升学生对高中数学学习的兴趣，同时还能够提升教师...

教学篇丨化归思想在高中数学解题过程中的应用分析

摘 要：化归思想是高中数学中较为常见的一种思想方法，将其应用到课堂教学和学生解题过程中能够极大地提升学生的创新能力和解题效率。因此，在当下高中数学教学中，教师应该更加注重对学生灌注化归思想，转变学生的思维方式，以全面提升学生解题效率和综合素...

教学篇丨提升高三数学复习教学质量的有效策略研究

摘 要：立足高三数学复习教学实践，以“教给学生复习的技巧，帮助学生搭建知识框架”“引导学生合理利用错题本，在查漏补缺中梳理知识细节”以及“注重考前态度引导与培育，帮助学生疏解心理负担”这三个方面切入，针对提升高三数学复习教学质量的有效策略进...

教学篇丨翻转课堂模式在高中数学教学中的应用

摘 要：随着社会的发展，时代的进步，我国的教育领域也形成了改革和发展的观念，并进行了积极探索。翻转课堂的出现正是教育改革创新的成果。在高中数学教学中引入翻转课堂教学，一方面颠覆了传统的教学模式，提升了教学方式的有效性，另一方面有效转变了传统...

教学篇丨高中地理教学中对学生空间想象能力培养的策略

摘 要：虽然高中生有相对成熟的思维模式与思考状态，但仍处在发展阶段的身心特征使学生在理解复杂以及抽象知识时存在一定的现实困难。高中地理是具有逻辑性、抽象性、综合性、复杂性的学科，学生空间想象能力不足的问题影响了学生对知识的学习与理解。为了提...

教学篇丨极限思维法在高中物理中的应用

摘 要：物理是高中科目中的重点学科之一，对创新学生思维、提升学生能力等方面有至关重要的作用。近年来的高考物理题目也不再仅仅考查学生的物理基础知识，而是通过灵活多变的综合性题目来考查学生对知识的应用水平与解题能力，而极限思维正是一种很好的解题...

教学篇丨浅谈高中物理分层教学的应用

摘 要：新课程的改革主要是以学生为主，教学形式多种多样，以提高教学效果为主要目标。由于每个学生的性格和理解能力不同，教师在教学的时候要做到分层教学，真正做到因材施教，让每个学生的潜力都能被激发出来，使课堂教学呈现最优化效果。 关键词：个体差...

教学篇丨以“非指导性”方式引导学生进行物理探究

摘 要：在高中物理施教过程中，探究性学习作用突出，意义深远。在日常物理教学过程中，采用“非指导性”方式去引导学生完成探究，激发学生充分参与到学习当中，思维得到发展，知识也在解决问题的过程中系统化，切实提高教学效率。结合多年的物理从教工作，就...

教学篇丨探讨高中生物教学中渗透健康生活教育的方式

摘 要：随着素质教育的不断深入，在现阶段的高中生物教学活动中，教师需要渗透健康生活教育理念，帮助学生形成健康的生活态度和生活理念，落实素质教育。基于此，着重探究如何在高中生物教学活动中渗透健康生活教育理念，并提出相应的教学建议，为高中生物教...

教学篇丨以学生为主体的高中化学教学策略

摘 要：在新的教育课程改革背景下，教师应不断突出学生的学习地位，让学生成为课堂活动中的主体，自主进行化学现象的发现和总结，发现化学的规律。实现以学生为主体的教学，需要化学教师自身摒弃对传统教学形式的依赖，在课堂教学中给予学生学习支持等。基于...

教学篇丨“体验式学习”于音乐课堂教学中的应用

摘 要：将体验式学习方法运用至音乐课堂教学中，能够有效地提高音乐课堂教学的效果。然而，如何才可以让音乐课堂教学中的体验学习真正落到实处，而非流于表面，是值得大家思考的问题。结合实践，探讨了“体验式学习”于音乐课堂教学中运用的一些心得。 关键...

教学篇丨情景教学法在高中通用技术教学中的应用分析

摘 要：情景教学是当下新课程改革下产生的重要手段之一，此方法就是通过教育性质的直观性与实践性在一定的区域空间内让学生的学习更加融入实践当中。从目前的通用技术来看，大部分的课堂教学偏向采用任务驱动教学的方式和项目教学的方法，这样的教学方式虽然...

教学篇丨“智批改”高中英语作文使用心得

智批改系统走进我的教学工作中将近一年，在这一年里，最大的变化就是不愁批改作业了，工作效率明显提高。说起工作效率，对于一个既担任班主任，又代两个班英语教学工作的我来说，时间就是金钱。为什么说得这么俗呢？原因很简单，学生的时间比金钱更重要。想想...

教学篇丨“互联网+”时代高中英语教学核心素养的探微

摘 要：新课改的实施以及素質教育的深化，对教育工作也提出了更高的要求。不能只重视知识与技能的培养，还要引导学生养成良好的学习习惯与兴趣，形成正确的“三观”与品质，提高自身的综合素质。因此在高中英语教学中，教师就要紧跟时代发展的步伐与潮流，充...

教学篇丨高中历史课中微课应用例谈

摘 要：微课作为一种新興的教学方式，在高中历史课中的有效使用，可激发高中生学习历史的兴趣与热情，可协助高中历史老师有效导入新课，学生可以利用微课复习巩固新学习过的历史知识。微课作为有效的教学方式已经被广大师生所接受，并且在提升高中历史教学效...

教学篇丨微课在高中历史教学中的应用

摘 要：在众多教学方法中微课属于新型的方法，在高中历史教学中使用该种方法，不仅使课堂的趣味性得到显著提高，还能让学生的个性化发展需求得到有效满足，促使学生的发展更加全面。对此，高中历史教师可以结合学生的学习需求，灵活地应用微课进行知识讲解，...

教学篇丨多媒体技术在高中地理教学中的有效运用

摘 要：信息化社会要求所有人在未来生活中必须具备多媒体学习的能力，所以多媒体技术被广泛应用于中学课程教学。多媒体技术的使用可以帮助学生直观感受到各种地形地貌，了解世界文化和各个地区的风土人情，建立科学、高效的地理逻辑思维。主要通过对多媒体技...

教学篇丨高中地理微课设计开发与教学探讨

摘 要：根据教育信息化发展规划要求，高中地理课程在改革中应加强微课的设计开发与教学研究，以推动教育创新发展。现代教育手段出现多样化的趋势，许多课堂运用网络授课与多媒体授课的教学方式。基于此，从教育信息化背景出发，结合高中地理课程教学要求，探...

教学篇丨打造信息化高中物理课堂策略探究

摘 要：在信息化技术高速发展的今天，高中物理课堂也发生了许多新的变化，“黑板+粉笔”的授课形式逐渐被打破，多媒体教学设备与网络化教学资源的应用范围和深度都在不断发展。事实证明，信息化教学资源为教师带来了更加丰富便利的授课方式，为学生带来了更...

教学篇丨基于核心素养的高中数学解题型微课教学探究

摘 要：2013年，教育部启动了普通高中课程修订工作，凝练了学科核心素养，明确了学生应达成的关键能力。《2016年教育信息化工作要点》中指出：“大力推进‘网络学习空间人人通’。鼓励教师应用空间开发备课授课、学习指导等教学活动。”微课——作为...

教学篇丨小议微课在高中物理教学中的应用

摘 要：微课已经成为高中物理教学的重要形式，将其与传统教学模式有机结合在一起，能够有效改善传统教学出现的问题，提升教学活动开展的针对性，满足学生物理学科核心素养培养的需要。微课作为一种以信息技术为载体的新型教学技术，能够有效突破学生在学习过...

教学篇丨微课在高中物理教学中的应用探析

摘 要：高中生在学习物理知识时应该具备逻辑分析能力，物理知识涉及生活中的很多方面，其中的理论知识比较抽象，传统的教学模式已经不能有效地提升学生的学习效率。在课改新政策下，微课教学模式已经应用于物理教学中。阐述微课的概述以及它的优势，并探讨微...

教学篇丨基于智慧课堂的高中化学教学初探

摘 要：教育信息化与中学课堂教学融合越来越紧密，以宁夏育才中学高中化学课堂教学与智慧教学终端相结合的案例，探讨信息化教学的效果。研究发现，智慧课堂教学将使化学课堂的信息容量更大，学生对化学知识的学习更为便捷，对化学教学问题的思考与学习更为深...

教学篇丨浅谈如何通过微课促进高中化学教学效率的提升

摘 要：微课是一种新型教学手段，将信息技术作为依托，以短视频为媒介的现代化教学模式。将该教学方法运用在高中化学课堂中，提升学生知识理解与吸收效果。以如何通过微课提高高中化学教学效率，对微课应用的意义进行阐述，对如何运用微课提出几点建议，希望...

教学篇丨微信公众平台在高中生物教学中的应用

摘 要：随着社会经济的发展和科学技术的进步，手机已经成为人们生活中一个不可或缺的工具。手机改变了人们的联系方式，使人们实现了实时的远距离交流，同时手机上的各种软件使知识和信息的传播更加快捷，为人们的学习和生活带来了很大的便利。微信是腾讯公司...

教学篇丨利用数字化实验中的传感器技术探究酵母菌细胞呼吸方式

摘 要：数字化实验教学模式是利用各种传感器测量实验数据并通过计算机数据处理软件进行数据的实时采集、建模和图像分析的技术。利用数字化实验呈现结果，不仅可以使实验定量分析更准确、结果更直观，而且操作简便、灵活，减少了烦琐的计算，简化了课堂教学程...

教学篇丨“互联网+”视域下的高中体育教学新探索

摘 要：“互联网+教育”是新时期教育模式的一种创新，“互联网+”视域下，高中体育教学也在不断进行更多的新探索，面对互联网时代的各类教学模式改革，传统体育教学模式需要积极进行新探索，应对当前教学改革过程中遇到的挑战。基于此，也对于“互联网+”...

教学篇丨通用技术教学背景下“创客教育”如何有效推行

摘 要：高中通用技术教学活动在开展时，传统的教学理念以及教学方法已经无法满足当前新时代背景下提出的个性化需求。尤其是在当前新课程改革以及创客教育理念的影响下，必须要进行改革和创新，才能够满足新时期的教育体系要求。因此，针对通用技术背景下推行...

教学篇丨视频课模式下高中信息科技课程的线上与线下教学指导

摘 要：视频课模式是一种通过录播视频、直播视频的方式来组织学科活动的重要模式，可以最大限度地实现教学自由。为此，高中信息科技教师可利用视频课来打造混合式教学模式，通过丰富的线上与线下混合互动实现有效教学。 关键词：高中信息科技;视频课模式;...

教学篇丨高中思想政治课议题式教学的实践思考

摘 要：议题式教学是我国2017年在《普通高中思想政治课程标准》中提出的高中思想政治教学活动的重要教学方法。通过议题式教学可以实现学生对传统教学方法的继承，高中政治教师可以结合学生的兴趣爱好开展政治教学，有效地提高学生的政治课堂教学效率，促...

教学篇丨解析高中数学解题反思的应用

摘 要：“学而不思则罔”，思考在学习中的重要作用不言而喻，其中反思是重要的思考形式。通过反思能认识到学习中的不足以及注意事项，有助于学生及时弥补学习中的不足，促进学习能力更好地提升。高中數学解题教学中应注重围绕具体习题给予学生针对性引导，鼓...

教学篇丨STEM在培养高中地理综合思维中的应用探讨

摘 要：“自然地理环境的整体性”是人教版高中地理必修一的知识内容，这一课中深入讲述了自然地理环境的整体性问题，讨论了自然地理环境中各个要素之间的相互作用关系，并分析了自然地理环境的整体性与资源综合利用过程。所以纵观整课可以发现它在传递高中地...

教学篇丨应急情况下关于高考美术特长生专业持续性训练的几点思考

美术特长生是高考中的小众群体，在应急情况下，学生集体停课在家，如果能做到学生文化课和专业课两方面的学习“停课不停学”双元兼顾，对美术高考特长生的“双上线”“专业文化双平衡”都具有积极和长远的意义。 高考美术特长专业训练实践性强，日常教学无课...

教学篇丨中学语文教学法创新教学模式探究

摘 要：在中学的语文课程学习里，教师的教学模式是一项极其重要的问题，教师对教学模式需要不断地进行探索、创新，这样才能够使语文教育成果更加有效，能够使教师和学生都能在此种模式中得到飞速进步。 关键词：中学语文;创新教学;教学模式 学校是进行素...

教学篇丨探究新课改下高中体育教学思路与方法创新

摘 要：随着“科教兴国”战略的不断深入，教育事业逐渐呈现多元化发展的趋势，这种多元化发展的前提之下更多的是在不断的教育教学过程中促进我国各类教育体系皆呈现欣欣向荣的景象。在这种景象之下，人们将目光从原本的课本教育和专业课教育转移到综合素质教...

教学篇丨项目教学在程序设计中的应用

摘 要：项目教学法，属于一种创新教学方法，可在很大程度上激发学生的学习兴趣，进而使学生由被动学习转变为主动学习，这对于提高课堂教学效率、提升学生各项能力均有较大益处。但是想要发挥项目教学法育人、教学功效，还需要采用合理、科学的教学策略。针对...

教学篇丨基于语文核心素养建构高中文言文教学高效课堂

在高中教育体系中，语文学科是重要的组成部分，而文言文是语文教学的难点，因为其中有很多生僻字和难以理解的词汇，使学生学习存在一定的阻碍。所以，在课堂教学中，教师需要重视文言文教学，特别是在核心素养背景下，其对高中语文课堂教学提出了全新的要求。...

教学篇丨核心素养视域下高中语文群文阅读教学探究

摘 要：新时期下的高中语文教学中，开展具有拓展性的阅读教学活动是提高学生阅读能力的一种有效途径。群文阅读是一种较为先进的拓展性阅读教学模式，其在高中语文教学中的运用也越来越受到关注。群文阅读教学模式能够颠覆传统的语文阅读教学，通过丰富的阅读...

教学篇丨核心素养视角下高中数学高效课堂的构建

摘 要：高中数学作为高中教学阶段一门十分重要的学科，在当前教育改革背景下，如何构建高中数学高效课堂，实现对学生核心素养的培养，成为教育工作者重点研究的课题。基于此，就核心素养视角下高中数学高效课堂的构建策略进行探讨。 关键词：核心素养;高中...

教学篇丨关于核心素养下的高中物理高效课堂教学策略探讨

摘 要：在当前新课改持续推进的背景下，对学生的培养目标也在不断与时俱进。核心素养培养要求的提出，既指出了核心素养与学科的融合，也明确了对学生的综合培养要求。在核心素养背景下，高中物理的教学也应通过课堂教学方法的改进，在提高其教学有效性的同时...

教学篇丨如何打造以生为本的高效高中物理课堂

摘 要：在全面倡导素质教育的今天，如何提高课堂教学效率、打造高效课堂、促进学生的全面发展是每个物理教师探讨的主要话题。结合新课改理念和高中生的认知特点，提出以生为本的高中物理教学理念，即在课堂教学中充分发挥学生的主体作用，通过整合一切教学资...

教学篇丨核心素养下高中物理课堂教学的案例分析

摘 要：随着新课程改革的持续深化，物理核心素养的培养已成为物理教师进行课堂教学的重点目标，物理教师只有始终坚持有效培养学生的物理技能，侧重对发散性物理思维加以引导，让学生树立终身学习理念，才会实现核心素养培养的有序推进，打造高效的物理课堂。...

教学篇丨浅谈高中语文教学中培养学生创造力的策略

摘 要：新课标中强调在高中语文教学中不仅要关注学生知识技能的掌握，还要注重培养学生的创造力，促进学生的全面发展。在新课标的要求下，部分高中语文教师在教学中已经逐渐转变了教学策略和教学方法，加强对学生创造力的培养。但是部分学校在高中语文教学中...

教学篇丨怎样营造良好的高中语文课堂氛围

摘 要：在高中语文教学中，如果让学生熟练、准确掌握语文知识就需要老师准备科学的教材、合理的教学方法和良好的教学环境。只有精心设计，教师才能更好地调节和掌握课堂教学的氛围，让课堂更加活跃，学生的学习兴趣和积极性才能够最大限度地激发出来，课堂教...

教学篇丨情感教学在高中语文教学中的有效应用

摘 要：在高中语文教学实践中，教师应该充分全面地依托新课标的要求，行之有效地渗透情感教学，切实有效地提升学生的人文素养，综合全面地促进学生的成长与发展。高中语文是一门人文性很强的课程，蕴含着丰富的人文情感。作为高中语文教学的引导者，教师应该...

教学篇丨高中语文作文写作素材的积累运用

摘 要：作文的学习并不是一蹴而就的，需要学生经过长期的素材积累才能在脑海中形成写作的灵感，在撰写各类作文当中才能够游刃有余。尤其在高中语文作文教学阶段，通过素材积累，能够引导学生对各类型作文素材有重点地把握。一方面提高学生们的写作能力，另一...

教学篇丨聋校高中语文课堂有效教学实施策略研究

摘 要：课堂有效教学是新课标下每个阶段每个科目教学都追求的目标，聋校高中语文教学也不例外。高中生时间紧，学习任务重，在语文教学中老师应力求用最短的时间传授更多更有效的知识，而且提升学生的能力，培养其创新思维，是实现有效教学的根本，也是全面提...

教学篇丨浅谈语码转换在高中英语教学中的应用

摘 要：语码转换是指在两种或几种语言之间的自由转换，在高中英语教学中，可以把语码转换作为一种教学方法，令其在高中英语教学中发挥语言交际作用、知识点诠释作用与幽默气氛作用。通过适时恰当地进行英汉交替吸引学生的注意力，最大限度地提高高中英语教学...

教学篇丨新课改下高中英语教学中微课教学法应用的要点分析

摘 要：我国近几年大力发展科技，信息技术等一些先进技术随之出现，这些先进的技术以及互联网不仅运用到了工业领域中，同时也运用到了教育领域中。在这种大背景下，高中英语教学中开始广泛应用新型微课教学法。和以往的教学方式相比，微课教学法具有精练短小...

教学篇丨指向思维品质提升的高中英语读后续写教学实践

摘 要：高中英语写作教学要重视对学生思维品质的提升。提高思维品质意味着能让学生跳出不良学习习惯影响下形成的低水平思维活动，包括模式化思维、思维定式、由狭隘视野影响的单线思维等。对提高学生的英语综合素养，为终身发展奠定基础有重要意义。读后续写...

教学篇丨如何在高中英语教学中培养学生的自主学习能力

摘 要：兴趣是兴奋剂，是助燃剂。没有兴趣，就没有学习动力和效率。英语教学要让学生带着兴趣去学习，就会事半功倍。在浓厚的兴趣之下，学生才能在自主中探索，才能在自主中去创造。从几个方面进行阐述，运用不同的手段对学生进行自主能力培养，从而促进学生...

教学篇丨高中英语原声影视赏析选修课初探

摘 要：英语原声影视赏析选修课是新课程基础教育改革的重要组成部分。以美国经典电影Rio的课例分析为主，初步探索原声影视赏析选修课的教学模式：不同的影视片段结合讨论问题、听力填空、学唱歌曲、片段配音等不同的课堂活动，并提出改善的建议和措施。 ...

教学篇丨高中政治教学有效性的策略探析

摘 要：随着社会经济快速发展，人们更为注重人才的作用，培养综合素质人才成为教育的目标。而高中政治是培养学生素养的重要课程，更是引导学生树立健康人生观的基本途径。从高中政治教学现状来看，教学有效性不高是影响教学质量的重要因素。阐述了高中政治教...

教学篇丨历史故事与高中历史课程教学的有效融合

摘 要：融合历史故事教学的方法在高中历史教学中具有重要作用，这种方式可以拓展学生的知识面，传递给学生一些人生道理并且提高学生学习的兴趣。高中历史教师应当重视结合历史故事教学，科学合理地选择经典历史故事，联系实际引导学生，使之有所感悟与收获，...

教学篇丨核心素养视域下的高中历史教学策略探讨

摘 要：目前，在我国教育改革不断发展的情况下，新的教学理念逐渐替换传统的教学理念，教学核心以素质教育为主。因此，在素质教育的大环境中开展高中历史教学时，老师在教学时加强学生历史学科核心素养的培养，在课堂教学中将学生视为教学主体，改革和创新自...

教学篇丨新课程理念下高中历史教学策略探微

摘 要：随着我国科学技术的不断进步和社会的不断发展，学校的教学方式也在逐渐发生改变，由传统的应试教育逐渐向素质教育发展，不再只注重学习成绩，而是关注学生整体素质的全面发展。在新课程改革理念的指导下，高中历史的教学也发生了巨大的转变，针对高中...

教学篇丨新课标下关于提高高中数学教学有效性的探索

摘 要：伴随着我国教育体制改革的稳步推进以及现代教育思想的深入推广，传统课堂教学模式的弊端逐渐显现，取而代之的则是更加强调对学生基础学习素养进行培养的素质教育模式。在此背景下，如何在优化课堂教学模式的基础上有效提升教学的有效性，已然成为当前...

教学篇丨新课程理念下高中数学课堂教学有效性措施探讨

摘 要：数学是自然学科中的基础性学科，在生活中的应用十分广泛。高中是教育发展的重要阶段。有关高中数学的教学方法，一直都是高中数学教师探讨的一个重要方向。主要以高中数学为背景，分析数学课堂教学中的有效性措施。 关键词：高中数学;新课程理念;有...

教学篇丨探讨如何提高高中数学课堂教学效率

摘 要：在高中数学课堂上，教师需要根据数学学科特点，设计合理有效的教学情境，引导学生形成认知冲突，并主动探究思考，完成学习过程。但是，应试教育的影响导致学生虽投入了大量的时间与精力，却难以获得理想的学习效果。针对此，从新课程背景下高中数学课...

教学篇丨高中数学开放式教学的灵活性

高中数学是一门以逻辑思维为主的学科。随着教育体制的改革，教育工作者在实践中发现，开放性教学能够有效提升学生的学习主动性和积极性，转变传统的以教师为主角、学生为配角的教学模式，激发学生的学习兴趣。开放式教学要求教师转变教学心态，在紧密结合数学...

教学篇丨问题情境在高中数学教学中的创设研究

摘 要：随着新课改的不断推行，在高中数学教学中要求老师摒弃传统的教学模式，采用新的教学方法，培养学生自主学习的意识和能力。教学包括多个问题，从课前准备到课堂讲解，再到课后复习，在整个过程中老师可以改变的事情有很多，针对老师在课堂讲解过程中创...

教学篇丨高中数学教学中创新能力的培养

摘 要：谈“数”色变是很多学生对数学的反应。高中阶段的数学相较于初中，更加偏向逻辑分析以及推理，而且在基础代数中引入函数和空间的概念使得数学题目也从基本的概念考查上升到了综合性考查。因此，培养学生的数学思维、激发学生的创新能力成为教学的重点...

教学篇丨数学教学中如何引导学困生积极学习

摘 要：高中数学教学中，学困生的存在，不但是学生在学业上的苦恼，也是教师教学中的一个难题。结合多年的教学经验和课堂实践，着重研究教学方法，同时研究学生学习的特点，引导学生积极有效地学习。 关键词：高中数学;学困生;教学方式;思想方法;积极学...

教学篇丨刍议如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力

摘 要：在进行高中数学教学的时候，除了给学生进行数学知识的传授以外，培养学生的数学思维能力也是非常重要的。数学思维能力能够提高学生数学自主学习和自主思考的能力。利用多元化的教学方式还能够提升学生的反应能力，培养他们的发散性思维，提升数学的教...

教学篇丨高中物理教学中学生解题能力的培养策略研究

摘 要：高中物理学科内容比较抽象，学生在解题过程中难免遇到困难，因此，学生解题能力的培养至关重要。在高中物理课堂教学过程中，教师应该深入挖掘教材内容，改变题海战术的传统解题教法，引导学生掌握解题技巧，提升学生解题能力，并将其运用于解决日常生...

教学篇丨初中地理教师怎样做好初高中地理的教学衔接

摘 要：高中地理虽以初中地理为基础，但难度跨度比初中地理大得多，很多学生一进入高中，地理学科就成了他们学习道路上的“拦路虎”。结合多年的初中地理教学实践，拟从中高考政策、初高中地理课程理念和课程目标、初高中地理教学内容和要求、初高中地理教学...

教学篇丨学案导学在中学物理教学中的实践探索

摘 要：随着我国新课程改革的不断推进，教育部要求学校必须重视培养学生的自主学习能力与探究新事物的创新能力。传统的中学物理教学方法远远达不到新课改的标准，因此，改变教学模式是势在必行的。学案导学作为最能够体现课堂教学中学生主体地位的一种教学模...

教学篇丨高中物理教学设计的要点与思考

摘 要：新课改对高中物理教学提出了越来越严格的要求，教师需要从以往的教学中走出来，加强对教学设计的重视，这样既能够将教学内容与教学对象特点结合起来，又可以提高教学活动的计划性和目的性，将教学各要素进行最优组合，帮助学生深入了解和学好高中物理...

教学篇丨分析新高考背景下高中物理实验复习策略

摘 要：对于高中阶段的物理学习而言，理论和实践二者缺一不可。在高中物理教学过程中发现，很多学生对物理有恐惧心理，他们平时会花费很多的时间在物理的学习上，但是成绩却不理想，造成很多学生对物理的学习缺乏自信，从而形成恶性循环。因此，在学习物理实...

教学篇丨高中化学教学中班主任教育影响分析

摘 要：在高中教学中，班主任的教育方式和化学的学习成果有很大关系，因为班主任可以更好地引导学生学习。在高中化学课程中，如果班主任对学生的教育缺少积极的引导，就会对学生的化学学习教育产生一定影响。 关键词：高中化学;班主任;影响 化学作为高中...

教学篇丨小组合作学习模式在高中化学教学中的应用

摘 要：随着教学改革的不断发展，多元化的教学模式层出不穷，并影响着教学活动的进行。小组合作学习模式在众多教学模式中脱颖而出，对高中化学教学产生了积极的影响。基于此，对小组合作学习模式中存在的问题进行分析，并具体阐述其在高中化学教学中的应用。...

教学篇丨高中化学趣味教学之开展

摘 要：趣味教学是一种寓教于乐的教学方式。在高中化学课堂中应用趣味教学能把深奥的化学知识变得浅显易懂，达到吸引学生注意力、提高学习效率之目的。为此，在教学实践经验基础上，从运用趣味化学实验教学、讲述深奥的化学知识点、精心设计化学实验教学过程...

教学篇丨高中化学教学中学生自主学习能力的培养

摘 要：高中化学作为一门基础学科，具有一定难度，同时知识点也比较复杂烦琐，教师应该掌握正确的教学方式，充分调动学生的积极性，注重培养学生自主学习的能力。分析了高中化学教学中培养学生自主学习能力的策略。 关键词：高中化学;自主学习能力;策略 ...

教学篇丨高中美术教学中学生鉴赏能力培养策略

摘 要：随着新课程改革标准的不断推进和实施，学校进行传统教学是远远不够的，需要推进美术音乐这类艺术性课程的发展，以促进学生能力的全面提升。结合人民美术出版社高中美术的教材内容，通过阐述高中美术教学中培养学生鉴赏能力的重要性，在培养学生鉴赏能...

教学篇丨情感体验在高中音乐欣赏教学中的渗透

摘 要：人是情感动物，情感是人类在日常生活中的必要条件。音乐在人们的日常生活中起到了极其重要的作用，它可以调节人们的情绪，将人们内心的情感用音符的方式表达出来。高中音乐教学的意义是让高中生了解艺术，提升他们的审美能力，塑造对音乐的价值观，培...

教学篇丨关于中学生身体素质练习问题的探讨

摘 要：身体素质是中学生课堂教学及运动训练的坚实基石，平常训练身体素质的各种练习或多或少都存在一些不足，导致对运动成绩产生负面影响。针对身体素质练习的几种重要因素进行科学探讨解析，从而达到科学合理的练习方法，循序渐进提高学生的身体素质及运动...

教学篇丨浅谈微笑在教育教学工作中的魅力

摘 要：当对学生微笑时，能增强教师的亲和力，能打消学生的防范意识，增进师生间的情感。微笑，犹如一种亲切的语言，架起教师与学生心灵沟通的桥梁;微笑，好比一曲无声流淌的音乐，能调节课堂或课外紧张的气氛;微笑，更是心灵相通的七彩阳光，可融化你心中...

教学篇丨提升学生课堂参与度，上好心理课

心理课是面向全体学生的一种课程形式，以解决学生成长中的问题为主线，以学生的心理需要和年龄特点组织内容，以学生的心理感受和内心体验为核心，以学生的心理发展和成长为归宿，以学生学会自助和助人为目的开展。心理课作为学校心理健康教育工作的核心形式之...

教学篇丨高中历史课堂中的问题艺术构建

摘 要：高中历史主要培养学生的人文性、思维能力等。在素质教育下，高中历史教学有了更高的要求，历史学科在高中教学体系中占据着十分重要的作用。中华五千多年的文明传承，积淀了很多的文化与情感，教师需要创新教学手段，有效地设置思考问题，引导学生积极...

教学篇丨分析翻转课堂教学模式在高中体育教学中的应用

摘 要：在开展高中体育教学时，不仅需要保证相应教学的合理性和有效性，还应强化翻转课堂教学模式在高中体育教学中的应用力度，提升学生在高中体育课堂中的主体地位，使学生可以遵循教师指导学习各项体育知识。针对高中体育教学展开研究，首先阐述翻转课堂教...

管理篇丨加强班级小组建设 培养学生合作能力

摘 要：加强班级小组建设，其核心为培养学生的合作能力。在课堂教学中要明确以下四点：第一，自主学习、独立思考是合作学习的前提。第二，合作应以问题解决为主，构建学科知识体系。第三，合作学习后的“教师精讲，释疑提升”更有效。最后，叫停课堂教学中的...

管理篇丨信息技术支撑下中学班级管理的高效生成之道

摘 要：当前社会，科学技术多以信息化技术为主，信息技术已经充分融入我国社会发展、工作的各个方面和领域。面对这样的技术优势，我国的教育领域发生巨大的变化，班主任在进行班级管理时，可以充分利用信息化环境与技术进行辅助管理，从而构建新型的班级管理...

管理篇丨浅谈高中年级管理的策略

摘 要：一个学校年级管理工作的到位与否，密切影响着学校教育教学的质量。结合高中年级管理工作的体会，从高效课堂、激情励志教育、精细化管理和拔尖学生培养四个方面浅谈高中年级管理的策略。 关键词：年级管理;高效课堂;激情励志教育;精细化管理 一、...

撷英篇丨高中校园欺凌现象影响因素及干预策略分析

近年来，校园欺凌作为一种特殊的攻击形式，以不同的形式发生于校园的角落。而这种现象对参与的三方：欺凌者、被欺凌者和旁观者都造成了消极且不可磨灭的影响，危害着部分学生的身心健康。随着这种现象的持续发生，教育部门与社会各行各业的重视和关注也随之转...

撷英篇丨优化高中数学课堂 凸显学生自主学习

摘 要：数学是高中教育教学工作的重要组成部分。数学课堂教学由各种教学活动所组成，课堂教学不仅需要各种教学行为相互配合，还需要结合教师的教学模式开展，因此，数学课堂中的教学行为对于学生受教育具有重要意义。教师在课堂教学中的表现直接影响着学生对...

撷英篇丨农村中学体育教师继续教育的培养

摘 要：在职人员要想不断更新自身的专业知识，达到自我提升目标实现，继续教育是非常有效的手段。为了满足新时代学校体育教学工作的需求，农村中学体育教师需要通过继续教育提高自身能力，以符合新课程改革对体育教学的新要求。在此过程中需要不断投入大量的...

撷英篇丨农村高中学生学习内驱力培养的实践研究

近几年，受农村家庭教育理念和优质私立学校的虹吸效应，农村公立普通高中优秀生源不断流失，这给农村普通高中的教学和管理工作带来很大的困难。部分学生厌学情绪相当严重，作业抄袭、沉迷于网络游戏，主要还是由于农村中学生学习内驱力不足引起的。那么怎样才...