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摘 要:从建立一座硫酸工厂问题入手,再由自然界中含硫物质变化到实验中不同价态硫元素的转化,学生在问题中构建起价类二维图,从而实现元素化合物学习的新模式。
关键词:项目式;转化;整体教学设计
元素化合物知识是高中化学教学的重要组成部分,然而,由于该部分知识本身具有庞杂、琐碎的特点,成为化学教学的难点之一。(剩余1833字)
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基于硫酸工厂项目的“硫的转化”单元整体教学设计
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