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——高中语文课堂有效提问研究
摘 要：立足高中语文课堂教学实践，依次从“循序渐进”“紧扣内容”以及“兼顾全体学生”这三个方面入手，对高中语文课堂有效提问的策略及其切入点进行了分析与探索。
关键词：高中语文;课堂提问;循序渐进;紧扣内容;兼顾学生
课堂提问是课堂教学环节中连接教师和学生两大群体的重要载体。大量的教育实践已经充分表明了科学有效的课堂提问能很好地集中学生的注意力，同时也便于教师掌握学生对知识的实际学习程度，并能在自身的教学活动中进行有针对性的调整与完善。（剩余1821字）
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