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摘 要：实验教学是物理教学的重要组成部分。以核心素养视角，针对高中物理教学低效现状提出了一些有效的应对策略，以提高物理实验教学的有效性，让物理实验教学成为学生核心素养发展的新着力点，从而形成结构化的核心素养培养体系。
关键词：核心素养;高中物理;实验教学
核心素养已经成为高中物理教学的基本价值取向，这一价值取向需要高中物理教学做出结构化变革。（剩余2135字）
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核心素养背景下的高中物理实验教学有效性的对策
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