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摘 要：高三是学生学习十分紧张的特殊时期。在高三语文教学中引导学生形成正确的备考意识，采取正确的方式高效学习，有利于高三学生语文学习成绩的快速提高。复习是高三语文的重要环节，引导学生做好备考，在高考中取得较高成绩，是高三语文教学发挥作用的直接表现。开拓新方法，思考新策略，才能引导学生圆满完成高三学习任务。（剩余2056字）
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基于核心素养的高三语文高效备考策略探析
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