• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享
分享到微博 分享到空间 分享到微信

基于核心素养的高中信息技术项目式教学策略

摘 要：在通用技术课程中采用项目式教学，符合学科素养培养的教学观。为了使基于学科核心素养的通用技术教学真正落地，需要结合项目式教学的特点，从围绕核心素养，设计项目主题;合理分配任务，自主合作学习;展示项目作品，实现多元评价等方面采取恰当策略，从而使项目式教学在信息技术学科的育人价值和培养学生的学科核心素养方面发挥更大作用。（剩余1977字）

~~试读结束~~
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor