浅析新课改背景下小学数学课堂教学模式的变革

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：传统的小学数学课堂教学模式是一种单向的被动的师传生受范式，已不适应新课改的要求。本文就从良好教学情境的创建、教学过程中整体观的树立、教学策略和教学方法的合理选择和教师的课堂教学结构的转变等四个方面进行论述。

关键词：新课改； 小学数学； 课堂； 教学模式； 变革

中图分类号：G623．5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）4-076-001

小学数学课是培养学生创新思维的开端，是最有效的学科之一。（剩余2254字）

试读结束

目录
monitor