教学任务分析

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摘 要：用配方法解简单的数字系数的一元二次方程，锻炼学生的抽象概括能力，提高推理能力，培养学生勇于探索的良好学习习惯，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。

关键词：引生探究； 问题与情景

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）4-019-001

用配方法解数字系数的一元二次方程，利用配方法实现降次的目标，从而解方程。（剩余2309字）

试读结束

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