舞蹈教师如何提高幼儿的观察力和注意力

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摘 要:引导幼儿通过其视觉和听觉的观察和动作模仿获取动作外形，进而依据自己的触觉、运觉、平衡觉、机体觉等自身的内部动作感觉来体会动作的要领。年龄较小的幼儿对大人有更强的依赖感，用轻柔的小幅度的、近距离的方式去接触幼儿，会使幼儿感到亲切与放松。

关键词：培养； 兴趣； 舞蹈； 启发； 交流

中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)4-107-001

众所周知，敏锐的观察力是发现问题的关键。（剩余1395字）

试读结束

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